LENGUA

Se acaba el curso y os habéis ganado un merecido descanso...

Hoy os paso un enlace con divertidos juegos que podéis hacer en familia ahora que llega el buen tiempo, espero que os gusten 😉

https://saposyprincesas.elmundo.es/ocio-en-casa/juegos-para-ninos/divertidos-juegos-en-familia/

Espero que disfrutéis mucho de las vacaciones, que descanséis y seáis muy felices cada día 😘

Un fuerte abrazo para todos!

Ana.

17 y 18 de junio de 2020

Continuamos practicando las reglas de acentuación y para ello:

• Leemos de nuevo la página 192 y realizamos los ejercicios 4, 5 y 7.

15 y 16 de junio de 2020

Continuamos el Tema 10, hoy veremos las reglas de acentuación:

• Leemos la página 192 .
• Vemos el siguiente video con la explicación: https://www.youtube.com/watch?v=tUbWFsm0G68
• A continuación, hacemos los ejercicios 1,2 y 3 de la página 192. 

               

12,13 y 14 de junio de 2020

Continuamos con el Tema 10, hoy trabajaremos con los sufijos:

• Leemos la página 189 y realizamos los ejercicios 1,2 y 4.

• A continuación, completamos la ficha.
  
   

10 y 11 de junio de 2020

Como sois unos campeones y muy trabajadores vamos a empezar un último tema de Lengua. Estrenamos el Tema 10!

• Leemos las páginas 184, 185 y 186.

• De la página 187 hacemos los ejercicios 1,2,3,4,5,7 y 10.

08 y 09 de junio de 2020

Estamos terminando el Tema 9 así que repasamos la unidad!

• Primero hacemos los ejercicios 1,3 ,4  de la página 180.

• De la página 181 hacemos el 6 y la autoevaluación. No olvidéis mandarme una captura de pantalla del resultado 😊

05, 06 y 07 de junio de 2020

Hoy conocemos un poco más sobre los cómics! Seguro que os encanta...:

• Leemos la página 178 sobre "El cómic" y hacemos los ejercicios 1,2,3 y 4.

• A continuación, contesta en tu cuaderno:
• ¿Has leído alguna vez un cómic? 
• ¿Cuál era? 
• Pregunta a tus padres si conocen algún cómic ¿Cuáles son sus personajes?

03 y 04 de junio de 2020

Continuamos trabajando con el Tema 9 en esta ocasión el apartado de ortografía:

Leemos la página 174 y realizamos los ejercicios 1 y 2 de la 174 y 3 y 6 de la 175

• Si accedéis con el libro digital en la parte superior de la página 175 tenéis un juego pinchando en la manita. 

01 y 02 de junio de 2020  

Empezamos nuevo mes! El último de este curso tan peculiar... Ánimo campeones que sólo nos falta un último esfuerzo.

Hoy y mañana vamos a continuar con el Tema 9 y para ello:

1. Leemos las páginas 172 y 173.

2. Vemos el siguiente video con la explicación de estas páginas: https://www.youtube.com/watch?v=Syd0KdETru4

Lengua Castellana. 3º Primaria. Tema 9. El verbo: presente, pasado y futuro Los verbos son acciones. Las acciones, según el momento en que se han realizado, pueden estar en pasado, presente o futuro. En este vídeo recordaremos cuáles son las formas verbales atendiendo al tiempo en el que se encuentran. www.youtube.com

3.  Hacemos el ejercicio 2 de la página 172 y los ejercicios 3 y 4 de la página 173. 

29,30 y 31 de mayo de 2020  

Vamos a por la lectura del Tema 9:

• Primero leemos las páginas 167 y 168 
• A continuación hacemos los ejercicios 1,2,3,4,5,6 y 7 de la página 169.

27 y 28 de mayo de 2020  

Continuamos con el Tema 9: 

• Hoy vamos a conocer un poco los prefijos y para ello:
• Leemos la página 171 y realizamos los ejercicios 1,2 y 3
• A continuación, completamos esta ficha:
  

25 y 26 de mayo de 2020

Comenzamos tema nuevo! Ya llegamos al Tema 9 y para empezar a trabajar vamos a hacer lo siguiente:

• Leemos las páginas 164 y 165 y realizamos el test.
• A continuación, completamos esta sencilla ficha:

22, 23 y 24 de mayo de 2020

Como ya hemos acabado el tema vamos a completar unos ejercicios de repaso de las unidades anteriores. 

De la página 152 realizamos los ejercicios 1,2,3 y 4.

Y para seguir practicando la lectura aquí os dejo un texto y su divertida ficha para que pongáis a prueba vuestra comprensión lectora: http://eraseunavezuncuento.com/?p=378

20 y 21 de mayo de 2020

Estos días vamos a trabajar lo siguiente:

• Leemos detenidamente los cuadros de las páginas 144 y 145 y pensamos acerca de lo que hemos leído, poniendo ejemplos en voz alta.

• A continuación vemos el siguiente vídeo con la explicación de los apartados:   https://www.youtube.com/watch?v=B7xNjebQwAA 

• Por último hacemos los ejercicios 1, 3 y 4 de esas páginas.

18 y 19 de mayo de 2020

Comenzamos nueva semana y para activarnos vamos a continuar con el Tema 8:

• Hemos acabado el tema! Así que vamos a hacer unos ejercicios de repaso. De la página 150 el ejercicio 1 y de la 151 los ejercicios 3,4,5, 6 y 8

• Y como ya hemos repasado muy bien vamos a hacer el ejercicio de autoevaluación que aparece al final de la página pinchando en la manita. Los ejercicios que se refieran a preguntas de verbos no los hagáis, dais a siguiente y listo! No olvidéis mandarme una captura de pantalla del resultado

Semana 11-15 de mayo de 2020

Hola! ¿Qué tal el fin de semana? Seguro que estupendamente y habéis cogido fuerzas para empezar la semana. El miércoles es San Pedro Regalado y es festivo y el viernes será un día especial ya que... ¡celebramos Santa Juana! Y tenemos preparadas unas tareas especiales 😄 

Para ir acercándonos a esta celebración tan excepcional, os dejo a continuación unos vídeos para que el viernes estemos preparados para disfrutar todos juntos. Seguid el orden de visionado que os indico para que todo tenga sentido 😉

1. Carta de Santa Juana:  https://youtu.be/S5DIh2nhkWE

2. Muestra de la coreografía para un baile grupal: https://youtu.be/ILh34xAPNHw  (aunque no mencione 3º también estamos incluidos)

3. Danza de celebración: https://youtu.be/yAc9vZVa5uM

Debido a lo inusual que tiene esta semana, hoy os mando un poquito más de tarea de lo habitual. Os propongo lo siguiente para estos días:

Continuamos con el Tema 8:  

• Leemos las páginas 148 y 149 y hacemos el segundo punto del PASO 4, el que dice: Fijate en esta escena y descríbela...

• Completamos las siguientes fichas: 

Repartir las tareas para cada día hacer un poquito y con calma, no os olvidéis que también hay que descansar y disfrutar! 

08, 09 y 10 de mayo de 2020

Para el viernes y fin de semana estas actividades. Continuamos trabajando con el Tema 8:

• Primero releemos la página 146.

• Después, hacemos los ejercicios 6,7 y 10 de la página 147. Recordad! Fijaros muy bien en lo que copiáis mientras hacéis el dictado. Despacito y buena letra 😉

• Para continuar aprendiendo las palabras que empiezan por hie y hue os recomiendo este juego: 

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/tema-8--palabras-con--quot-hie-quot--y--quot-hue-quot-

06 y 07 de mayo de 2020

Aquí tenéis unas actividades para hoy y mañana:

• Completamos las siguientes fichas de repaso:

• Y para seguir practicando la lectura aquí os dejo un texto y su juego para que pongáis a prueba vuestra comprensión lectora :

                                   

                           https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/gallina

                           https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/juego-que-le-pasa-gallina

04 y 05 de mayo de 2020

Comenzamos una nueva semana! Aquí tenéis unas tareas para hoy y mañana:

Continuamos trabajando el Tema 8:  

• Primero leemos, fijándonos bien en todo, la página 146.

• Después, hacemos los ejercicios 1,2,3 y 4.

29 de abril- 3 de mayo de 2020

Durante esta semana continuaremos trabajando con el libro en el Tema 8, para ello vamos a seguir los siguientes pasos:

• Releer el texto de inicio de tema y a continuación hacer los ejercicios 8,9,11 y 12 de la página 142.

• Leemos atentamente la página 143 y pinchamos en la mano blanca sobre fondo rosa, que aparece en la parte superior de la página, para ver una pequeña explicación. Después realizamos los 4 ejercicios que nos proponen.

• Por último, en este enlace encontraréis otra breve explicación, un video y algunos ejercicios interactivos: 

 https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-tercero-primaria-8-anos/palabras-polisemicas-l7878

27 y 28 de abril de 2020

Comenzamos esta nueva semana  realizando estas fichas sobre sinónimos y otra sobre el punto y la mayúscula:

22 de abril de 2020

CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO

Hoy la dedicaremos a celebrar el Día del Libro, que como todos sabéis se celebra cada año el 23 de abril.

No se trata de una fecha elegida al azar. Es una fecha muy importante en la historia de la literatura porque ese día murieron  novelistas, poetas, dramaturgos, tan importantes como Miguel de Cervantes, William Shakespeare....

Todos las clases del colegio van a participar en una actividad donde pondréis a prueba vuestros conocimientos sobre el mundo de los cuentos, la lectura, la literatura…

En el caso de 3º de Educación Primaria, hemos preparado un Kahoot al estilo Pasapalabra. Por cada una de las letras del abecedario tenéis que averiguar una pregunta con varias opciones.

Podéis participar, a través de este enlace.

https://kahoot.it/challenge/0672233?challenge-id=365831ed-205b-4780-8177-1af03acba186_1587470457604

Participar tranquilamente, buscando las respuestas a cada pregunta, consultando a vuestros padres, disfrutad con esta actividad que hemos preparado con gusto para que pongáis un poco a prueba vuestros conocimientos sobre personajes, cuentos, historias....No hay que hacerlo deprisa, lo importante es seguir aprendiendo aquello que no sepáis y divertiros con esta actividad de hoy.

Para participar tenéis que poner vuestro nombre, la inicial de vuestro primer apellido y el curso.

Este enlace también está en el blog de 3º de Ed. Primaria en el apartado de lengua.

Podréis participar hoy hasta las 23:00 h.

El lunes en la web se notificará el ganador del colegio.

¡Mucha suerte!

20 y 21 de abril de 2020

Comenzamos esta nueva semana trabajando un poco con el libro.

1º Vamos a realizar la lectura inicial del Tema 8:  leemos detenidamente las páginas 138, 139 y 140.

2º Completamos los ejercicios de la página 141 en el cuaderno.

17,18 y 19 de abril de 2020

Durante este fin de semana vamos a realizar estas dos fichas:

 1. Recordamos los diferentes tipos de comunicación.

2. Repasamos ortografía:

15 y 16 de abril de 2020

Hola a todos! Ya estamos de vuelta! Comencemos este nuevo trimestre con energía, fuerza y muchas ganas! Ánimo chic@s!

Vamos a empezar a ponernos en marcha con estas actividades para hoy y mañana:

• Leer el siguiente texto y completad la ficha: 

• http://eraseunavezuncuento.com/?p=62

• Aquí os dejo una bonita poesía para que la leáis, hagáis un dibujo sobre ella y si os animáis la podéis aprender

Don Libro está helado Estaba el señor don Libro sentadito en su sillón, con un ojo pasaba la hoja con el otro ve televisión. Estaba el señor don Libro aburrido en su sillón, esperando a que viniera...(a leerlo) algún pequeño lector. Don Libro era un tío sabio, que sabía de Luna y de Sol, que sabía de tierras y mares, de historias y aves, de peces de todo color. Estaba el señor don Libro, tiritando de frío en su sillón, vino un niño, lo cogió en sus manos y el libro entró en calor. Gloria Fuertes. "Versos fritos" (España)

Vacaciones Semana Santa 2020

Hola a todos! Ya llegaron las vacaciones! 

A continuación os propongo una serie de actividades para que estos días que tenemos por delante sean más amenos, entretenidos y se pasen un poquito más rápido.

Recordad que no es necesario hacer todo en un día. Repartirlo para cada día hacer un poquito y con calma, no os olvidéis que estaremos en periodo vacacional y también hay que descansar y disfrutar! 

Relajaos, jugad mucho, imaginad y cread... Y sobre todo disfrutad de los momentos compartidos.

¡¡¡Os deseo unas muy felices vacaciones a todos!!!

• Tarea: Elegir a una persona de la casa, a un amigo, a un personaje conocido... y describirlo. Podéis consultar el tema 5 para ayudaros a hacer la descripción. Utilizad adjetivos y apoyaos en los pasos que se indican en la página 96.

• Como tarea voluntaria os sugiero escribir un cuento sobre la situación que estamos viviendo, sobre cómo os sentís... Por ejemplo, podríais imaginar que sois superhéroes y váis a salvar el mundo.

• Os dejo unos enlaces para que repaséis partes importantes de los últimos temas vistos en clase, como los adjetivos, los determinantes demostrativos o la ortografía:

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-tercero-primaria-8-anos/el-adjetivo-l7888

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-concordancia

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/campos-semanticos

https://www.aulafacil.com/cursos/lenguaje-primaria/lengua-tercero-primaria-8-anos/los-determinantes-demostrativos-l7885

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/ortografia

http://www.aprendiendoortografia.com/

• Y por último aquí tenéis unas lecturas por si queréis recurrir a ellas para leer un poquito más:

http://eraseunavezuncuento.com/?p=122

http://eraseunavezuncuento.com/?p=564

http://eraseunavezuncuento.com/?p=502

01 y 02 de abril de 2020

Vamos a empezar un nuevo mes con alegría y ganas de trabajar, vamos a por ello chicos, vosotros podéis!

Hoy y mañana vamos a hacer las siguientes tareas:

• Tarea: Escribe 8 sustantivos y analízalos. 
• Ejemplo: Casa: común, individual, femenino, singular. 

• Y aquí os dejo un juego sobre sinónimos y antónimos:

                                   

                    https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/sinonimos-antonimos

30 y 31 de marzo de 2020

Hola a todos! ¿Qué tal el fin de semana? Vamos a comenzar la última semana de este trimestre tan "especial"...  Continuad trabajando y sin perder la sonrisa. Recordad repartir las tareas, jugar, descansar, ayudar en casa... Vamos a por ello campeones!

Estas son las actividades para el lunes y martes:

• Lectura: pinchad en el enlace para leer el cuento y después completad la ficha: 

                                    http://eraseunavezuncuento.com/?p=471

• Tarea: "Investiga sobre las onomatopeyas" Piensa y escribe 15 onomatopeyas y relaciónalas con los sonidos a los que representan. Ejemplo: miau miau ---- gato. 

• A continuación tenéis unos enlaces para poder repasar los sustantivos:

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/gramatica/sustantivos-indi-col/actividad.html

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/gramatica/sustantivos-com-prop/actividad.html

27,28 y 29 de marzo de 2020

Durante este fin de semana os propongo estas actividades:

• Tarea: Pedir a vuestra familia que os diga 5 palabras y buscarlas en el diccionario. Después escribirlas, señalad la sílaba tónica y decid si son agudas, llanas o esdrújulas (podéis ayudaros de la página 32 recordando las normas) Por último tendréis que escribir una oración de al menos 5 palabras con cada una de ellas.

• Como actividad voluntaria podéis realizar la lectura que os propongo a continuación y la ficha correspondiente:

                                      http://eraseunavezuncuento.com/?p=533

• Os dejo también unos juegos sobre la sílaba tónica:

                                     https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/identifique-la-silaba-tonica-/

                                     https://www.cokitos.com/palabras-agudas-llanas-y-esdrujulas/

25 y 26 de marzo de 2020

¡Buenos días! A partir de ahora vamos a dedicarnos a afianzar los contenidos que hemos estudiado durante todo el curso mediante el repaso y ampliación de los diferentes temas de vuestros libros de texto.

Comenzamos nuestra tarea de la siguiente manera:

• Repaso Tema 1:

• Lectura: leemos las páginas 9 y 10 y a continuación realizaremos los ejercicios de la página 11 de manera oral.

• Tarea: Escribir una carta a un amigo, familiar, profesor...

• Podéis recordar el uso de puntos y párrafos en la pág.16.
• Para recordar la estructura de la carta podéis leer la pág.18 y consultar este enlace:

                        https://www.mundoprimaria.com/blog/como-escribir-una-carta.html

Pautas para escribir una carta - Mundo Primaria Escribir una carta no solamente es una actividad que aprenderán en primaria y mejorarán en secundaria, sino que es una tarea fundamental que necesitarán practicar durante el resto de su vida. ¿Cómo podemos enseñar a los niños a escribir una carta? Cómo escribir una carta 1. ¿A quién vamos a escribir la carta? Es muy importante responder a esta pregunta antes de comenzar a escribir ... www.mundoprimaria.com

23 y 24 de marzo de 2020

Hoy terminamos con las fichas de repaso que os entregamos.

 

Podéis buscar información en los temas que hemos visto hasta ahora para resolver las actividades.

Aquí tenéis unos juegos para practicar con la G y la J:

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-lenguaje/juego-g-j

https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/ga--go--gu--gue-gui-gue--gui

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Buenos días a todos!

A continuación os propongo la tarea para el fin de semana. Recordad! Aunque os mandemos bastante información no es necesario que hagáis todas las tareas a la vez, distribuiros las actividades a lo largo del día, un poco por la mañana y otro poco por la tarde, y de los diferentes días; dedicad tiempo a leer, a hacer operaciones, jugad a juegos educativos… Así también se hará más ameno el tiempo…

20, 21 y 22 de marzo de 2020

En estos días realizaremos las fichas correspondientes a la Evaluación 1-5 y 1-6.

   

Para la realización de las fichas os podéis apoyar en los temas del libro correspondientes a ellas.

Continuad leyendo, es muy importante 😉 Aquí os dejo un enlace a una lectura que tiene juegos para poner a prueba la comprensión lectora.

https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-comprensivas

18 y 19 de marzo de 2020

------ Os recomiendo que todos los días dediquéis un ratito a la lectura. Si sacasteis libro del cole continuad con él y si no alguno de casa, alguna revista, cómic... Todo es válido! Lo importante es leer 🙂 ------

En estos días realizaremos la ficha que corresponde a la evaluación del primer trimestre.

 

Para la realización de las fichas os podéis apoyar en los temas del libro correspondientes a ellas.

Aquí os dejo un enlace para practicar, jugar y continuar aprendiendo.

http://www.educa.jcyl.es/primaria/es/temas/lengua

16 y 17 de marzo de 2020

Comenzamos nuestro trabajo realizando las fichas que corresponden a la evaluación 1-2 y 1-3 

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Para la realización de las fichas os podéis apoyar en los temas del libro correspondientes a ellas.